«МНОГООБРАЗИЕ ФЛОРЫ»
Мир природы таит в себе большие возможности для экологического воспитания и образования детей. Человек растет и развивается, взаимодействуя с окружающей природной средой. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, пробуждает в нем лучшие чувства. Создание программы «Многообразие флоры» обусловлено в первую очередь необходимостью формирования устойчивого познавательного интереса учащихся к изучению курса биологии, а также определенного набора знаний. Обучающиеся углубят свои знания об особенностях строения, процессах жизнедеятельности, многообразии и классификации покрытосеменных растений, а также об их роли в природе и жизни человека.
Актуальность программы: заключается в том, что учащиеся в ходе обучения смогут удовлетворять познавательные потребности, связанные с живой природой благодаря практическим и лабораторным работам. Кроме того общеизвестно, что одной из главных проблем современности является проблема охраны окружающей среды, а одним из эффективных средств решения данной проблемы является формирование экологического мышления у подрастающего поколения с самых ранних лет.
Новизна программы: Большое внимание в программе уделяется лабораторным и практическим работам с растениями, изучению флористического богатства Дагестана, проведению учебно-исследовательских работ и проектов, направленных на познание флористического богатства республики, знакомству с редкими и необычными растениями, изучению их ритма развития и наблюдению за ними в природе.
Гаджиева Заира Казбековна - педагог дополнительного образования дирекции "Экостанция" "Центра развития талантов "Альтаир"
Цель программы:расширение и углубление знаний обучающихся об особенностях строения и жизнедеятельности растительных организмов.
Содержание программы:
Раздел 1. Многообразие растений
Вводное занятие. Многообразие растительного мира Земли.
Строение покрытосеменных растений
Необычные растения Земли.
Составление гербария.
Итоговое занятие «Удивительные растения».
Раздел 2. Растительные клетки и ткани.
Растительные клетки.
Растительные ткани.
Итоговое занятие «Мир в окуляре»
Раздел 3. Жизнь растений
Минеральное питание растений.Фотосинтез и дыхание растений
Испарение воды растениями. Листопад. Передвижение воды и питательных веществ в растении.
Размножение растений.
Половое и вегетативное размножение покрытосеменных растений.
Раздел 4. Систематика растений.
Систематика низших растений.
Водоросли.
Итоговое занятие «Систематическая лестница».
Систематика высших растений.
Мохообразные.
Плауновидные.
Хвощевидные.
Папоротникообразные.
Голосеменные растения.
Цветковые растения.
Красная книга Дагестана.
Растительные сообщества.
Охрана растений. Влияние хозяйственной деятельности человека на флор
Итоговое занятие «Мир растений».
Место проведение: г. Махачкала, ул. Хаджалмахинская, д. 43А
Расписание занятий:
1 группа: ВТ 12:30 - 14:15 ЧТ 12:30 - 14:15 ПТ 12:30 - 14:15
2 группа: ПН 12:30 - 14:15 СР 12:30 - 14:15 СБ 12:30 - 14:15
Участником программы может стать учащийся общеобразовательной организации в возрасте 11-13 лет.