«МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО» 2026 уч.г.
Актуальность – Восприятие искусства через пение – важный элемент эстетического наслаждения. Отражая действительность и выполняя познавательную функцию, текст песни и мелодия воздействуют на людей, воспитывают человека, формируют его взгляды, чувства.
Новизна программы заключается в первую очередь в том, что в ней представлена структура индивидуального педагогического воздействия на формирование певческих навыков обучающихся.
Педагогическая целесообразность программы основана на отборе содержания учебного материала с учетом возрастных особенностей обучающихся, практической направленности обучения, формирования базы знаний, способствующей у обучающихся успешной адаптации к социальной реальности, развитии художественных способностей детей, формирующих эстетический вкус, улучшении физического развития и эмоционального состояния детей, реализации творческого потенциала, достижению высоких результатов в конкурсах и фестивалях художественной направленности.
Отличительной особенностью программы являются:
- ориентация на развитие творческого потенциала и музыкальных способностей школьников разных возрастных групп в вокальной студии соразмерно личной индивидуальности;
- использование игровых заданий, для повышения мотивации детей к занятиям, развитии их познавательной активности;
- включение в занятия упражнения дыхательной гимнастики по методике А.Н. Стрельниковой, способствующей оздоровлению детского организма;
Гусейнова Наргиля Наримановна, Мирзабекова Шахля Рамизовна - педагоги дополнительного образования дирекции "Центр искусств и литературного творчества" Центра развития талантов "Альтаир"
Цель программы: Развитие музыкально-творческих способностей у детей с любым уровнем вокальных данных через жанр эстрадного вокала
Содержание программы:
1. Вводное занятие. Инструктаж по техника безопасности, включающий в себя профилактику перегрузки и заболевания голосовых связок.
2. Диагностика. Прослушивание детских голосов.
3. Вокально-певческая установка.
4. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Певческое дыхание.
Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки) Распевки.
Вокальные упражнения. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Музыкальный звук. Высота звука. Работа над звуковедением и чистотой интонирования.
Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Работа над дикцией и артикуляцией.
Речевые игры.
Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Формирование чувства ансамбля.
5. Основы музыкальной грамоты.
Место проведение: г. Дербент, МБОУ «СОШ № 20», г. Махачкала, МБОУ «СОШ № 46»
Расписание занятий:
Преподаватель: Гусейнова, Махачкала
1 группа
вт 10:15 — 12:40 пт 10:15 — 12:40
2 группа
вт 12:45 — 15:10 пт 12:45 — 15:10
Преподаватель: Мирзабекова , Дербент
Группа старшая
пн 13:15 — 14:50 ср 13:15 — 14:50 пт 13:15 — 14:50
Группа младшая
пн 11:15 — 12:50 ср 11:15 — 12:50 пт 11:15 — 12:50
Участником программы может стать учащийся общеобразовательной организации в возрасте 8-15 лет.