ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО (10–16 лет) 2026
Актуальность – Восприятие искусства через пение – важный элемент эстетического наслаждения. Отражая действительность и выполняя познавательную функцию, текст песни и мелодия воздействуют на людей, воспитывают человека, формируют его взгляды, чувства.
Новизна программы заключается в первую очередь в том, что в ней представлена структура индивидуального педагогического воздействия на формирование певческих навыков обучающихся.
Педагогическая целесообразность программы основана на отборе содержания учебного материала с учетом возрастных особенностей обучающихся, практической направленности обучения, формирования базы знаний, способствующей у обучающихся успешной адаптации к социальной реальности, развитии художественных способностей детей, формирующих эстетический вкус, улучшении физического развития и эмоционального состояния детей, реализации творческого потенциала, достижению высоких результатов в конкурсах и фестивалях художественной направленности.
Отличительной особенностью программы являются:
- ориентация на развитие творческого потенциала и музыкальных способностей школьников разных возрастных групп в вокальной студии соразмерно личной индивидуальности;
- использование игровых заданий, для повышения мотивации детей к занятиям, развитии их познавательной активности;
- включение в занятия упражнения дыхательной гимнастики по методике А.Н. Стрельниковой, способствующей оздоровлению детского организма;
- применение речевых игр упражнений, развивающих у детей чувство ритма, формирующих хорошую дикцию, артикуляцию;
- содержание программы может являться основой для организации учебно-воспитательного процесса по индивидуальной траектории;
- развития вокальных умений и навыков как групп обучающихся, так и отдельно взятых учеников.
Гусейнова Наргиля Наримановна - педагог дополнительного образования дирекции "Центр искусств и литературного творчества" Центра развития талантов "Альтаир"
Цель программы: Развитие музыкально-творческих способностей у детей с любым уровнем вокальных данных через жанр эстрадного вокала
Содержание программы:
-
I подгруппа
1.Вводное занятие. Инструктаж по техника безопасности, включающий в себя профилактику перегрузки и заболевания голосовых связок.
2.Диагностика. Прослушивание детских голосов.
3.История вокального искусства
4. Вокально-певческая установка.
5. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Певческое дыхание.
Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки) Распевки.
Вокальные упражнения. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Музыкальный звук. Высота звука. Работа над звуковедением и чистотой интонирования.
Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Работа над дикцией и артикуляцией.
Речевые игры.
Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Формирование чувства ансамбля.
6. Основы музыкальной грамоты.
7. Движения вокалистов под музыку. Использование элементов ритмики, музыкально-ритмические движения.
8. Формирование сценической культуры. Работа с фонограммой
9.Концертная деятельность. Участие в фестивалях и конкурсах.II подгруппа
1.Вводное занятие. Инструктаж по техника безопасности, включающий в себя профилактику перегрузки и заболевания голосовых связок.
2.Диагностика. Прослушивание детских голосов.
3.История вокального искусства
4Вокально-певческая установка.
5.Постановка голоса. Певческое дыхание. Упражнения на дыхание по методике А.Н. Стрельниковой. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Распевки. Вокальные упражнения. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Музыкальный звук. Высота звука. Работа над звуковедением и чистотой интонирования. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Работа над дикцией и артикуляцией. Постановка голоса (вокально-ансамблевые навыки). Формирование чувства ансамбля.
6.Речевые игры
7.Слушание музыкальных произведений
8.Основы музыкальной грамоты.
9.Движения вокалистов под музыку. Использование элементов ритмики, музыкально-ритмические движения.
10.Совершенствование вокальных навыков
11.Формирование сценической культуры. Работа с фонограммой
12.Концертная деятельность. Участие в фестивалях и конкурсах.
Место проведение: Махачкала МБОУ «СОШ № 46», ул. Ярыгина, д.10.
Расписание:
ПН, СР, ПТ: 11:00 - 12:35
Участником программы может стать учащийся общеобразовательной организации в возрасте 7-16 лет.