"ЛИНГВИСТИКА. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК"

 Возросший статус иностранного языка, расширение сфер международного сотрудничества, усиление межкультурных связей, интегративные процессы в современном мире вызывают появление новых тенденций в языковом образовании, среди которых стандартизация и обновление содержания образования, рост открытости и прозрачности обучения, расширение поликультурности и языкового плюрализма, активное использование современных технологий образования и др.

 Перечисленные выше факторы объясняют значимость курса «Лингвистика. Английский язык» в реализации целевых установок среднего общего образования и обусловливают подход к обучению английскому языку. Успешное формирование компетенций может происходить только в личностно-ориентированном образовательном процессе на основе личностно-деятельностного подхода, когда ребёнок выступает как субъект деятельности, субъект развития.

 Данная рабочая программа предназначена для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка и может быть использована для подготовки учащихся к участию в олимпиадах разного уровня и к последующему профессиональному становлению. Она также ориентирована на современные подходы к обучению/изучению иностранных языков, общеевропейские компетенции владения иностранным языком.

 Курс «Лингвистика. Английский язык» имеет большой потенциал для достижения требуемых личностных и предметных результатов. Содержание и используемые технологии обучения в рамках данного курса способствуют формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного полиязычного мира.

 Изучение иностранного языка позитивно влияет на общую и речевую культуру учащихся, прививает им ряд необходимых социальных навыков, необходимых для общения в поликультурном социуме. Это способствует формированию   толерантности   и   адекватного   поведения в поликультурном мире, готовности и способности вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения.

 Используемые в преподавании предмета технологии формируют навыки сотрудничества со сверстниками в образовательной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности, способствуют формированию системы межличностных отношений.

 Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в рамках курса «Лингвистика. Английский язык» готовит учащихся к диалогу культур, к осуществлению межкультурного общения. Возникающие в ходе овладения иностранным языком ситуации межкультурного диалога, дискуссии по широкому кругу тем, связанных с проблемами поликультурного мира, способствуют формированию мировоззрения, основанного на диалоге культур, осознанию своего места в поликультурном мире.

 Программа курса по подготовке к олимпиадам по английскому языку представляет интегрированный курс английского языка для учащихся 14-17 лет, ориентированных на участие во Всероссийской олимпиаде по английскому языку. Необходимость углубленного изучения образовательной области «Лингвистика. Английский язык» связана с повышением интереса учащихся к изучению данного языка, увеличением количества выпускников, ориентированных на получение гуманитарного образования, выбирающих для итоговой аттестации английский язык и активно участвующих в конкурсах и олимпиадах по данному предмету.