"ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА" (5 КЛАСС)
Увеличение умственной нагрузки заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у учащихся, их активность, как привлечь внимание школьников к предмету, сформировать у ребят устойчивый познавательный интерес к учению, как показать им, что математика – не сухая и скучная наука, а полная необычных и интересных открытий жизнь.
Освоение содержания программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию учащихся. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные возможности.
Основу программы составляют инновационные технологии: личностно - ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ - технологии. Программа содержит материал, дополняющий, расширяющий программу общеобразовательной школы по математике.
Уровень сложности подобранных заданий таков, что к их рассмотрению можно привлечь значительное число учащихся, а не только наиболее сильных.
При отборе содержания и структурирования программы использованы общедидактические принципы: доступности, преемственности, перспективности, развивающей направленности, учёта индивидуальных способностей, органического сочетания обучения и воспитания, практической направленности и посильности.
Программа рассчитана на учащихся 5-х классов, склонных к занятиям математикой и желающих повысить свой математический уровень.
Абдурахманова Зумруд Магомедалиевна - педагог дополнительного образования дирекции "Физтех школа" "Центра развития талантов "Альтаир"
Цель программы:способствовать воспитанию интереса учащихся к математике и раскрытию математических способностей, расширение знаний, умений и навыков, учащихся в области решения задач.
Содержание программы:
Раздел 1. Алгебра
Раздел 2. Текстовые задачи
Раздел 3. Алгоритмы
Раздел 4. Геометрия
Раздел 5. Рассуждения
Место проведение: ГАОУ ВО «ДГУНХ», г. Махачкала, ул. Джамалутдина Атаева, д.5
Расписание занятий:
09:00 - 14:50
Участником программы может стать учащийся общеобразовательной организации в возрасте 9-11 лет.